106年 - 106 身心障礙特種考試_四等_教育行政：心理學概要#61208

科目：心理學 | 年份：106年 | 選擇題數：0 | 申論題數：4

試卷資訊

所屬科目：心理學

選擇題 (0)

申論題 (4)

一、人類的神經系統是由一萬多億個神經元（neuron）所組成的，神經元通常可區分為三種：感覺神經元（sensory neuron）、運動神經元（motor neuron）及聯絡神經元（interneuron）。試述這三種神經元的定義、主要的生理部位及其角色或功能。（25 分）

二、近期國內的一些社會議題，引發許多正反向的態度（attitude）表達，不論你我的態度為何，重要的是能夠尊重不同意見的展現。然而，在態度改變的說服（persuasion）方式中，通常可分成「中樞路徑（central route）」與「邊緣路徑（peripheral route）」兩種。試述這兩種概念的意涵並舉例說明之。（25 分）

三、心理疾患的成因有許多種，其中有些疾患具有高遺傳率。目前以能夠兼顧到生理、心理和環境因素的「壓力—體質模式（diathesis-stress model）」較能提供完整且整合性的成因解釋。試述何謂壓力—體質模式並加以舉例。（25 分）

四、近十餘年在國內發生的車禍、水災與地震中，災害當事人或救災時的工作人員與間接協助者，可能因為災害事件而產生「創傷後壓力症候群」（posttraumatic stress disorder，PTSD）。而經過各類媒體鉅細靡遺的報導，亦可能使得某些社會大眾產生類似 PTSD 的症狀。試述何謂 PTSD？以及其主要的反應為何？（25 分）