下列哪些是引發學生思考的課程必須具備的特徵（Resnick, 1999）：

甲、課程內容的安排是逐漸深入概念，課程與教學必須圍繞著主要的概念加以組織
乙、學生必須要提問題、解決問題、推理、作計畫、解釋觀點、使用自我反思的學習策略
丙、學生能對學習同伴、對知識、對所提出的證據與理由負責任
丁、學生能夠記憶基本的事實知識，以便進行思考
(A)甲乙丙
(B)乙丙丁
(C)甲乙丁
(D)甲丙丁
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統計： A(4514), B(362), C(912), D(129), E(0) #423443

詳解 (共 4 筆)

#776562
Resnick（1999）也針對一個具有活力的思考課程必須具備哪些
特徵提出了一些看法；其看法如下： 
1對於知識的核心（knowledge core）有所承諾：即課程內容的安排是
逐漸深入概念、課程與教學必須圍繞著主要的概念加以組織、以及教
學和評量必須把焦點放在這些概念上； 
2 對於思考有高度的要求：即學生必須要提問題、解決問題、推理、作
計劃、解釋觀點、使用反省自我的學習策略等； 
3 學生能主動應用知識：即學生能綜合歸納不同來源的訊息、應用與討
論所學概念、使用先備知識、詮釋情境及建構解決方法； 
4學生的談話是負責任的：即學生能對學習同伴、對知識、對所提出的
證據與理由負責任，如學生對一個論點的提出會要求相關的證據與解
釋以及學生會互相詮釋與使用他人的論點； 

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#2680340
沒有基本知識~似乎也很難思考
(共 16 字，隱藏中）
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#762527
要負責才能慎其所言是吧
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#4661921
請問D錯在哪呢？
(共 10 字，隱藏中）
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