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試題詳解

試卷:101年 - 101年第一次高考心理師臨床心理學總論(一)(包括偏差行為的定義與描述、偏差行為的成因)#46372 | 科目:臨床心理學總論(一)

試卷資訊

試卷名稱:101年 - 101年第一次高考心理師臨床心理學總論(一)(包括偏差行為的定義與描述、偏差行為的成因)#46372

年份:101年

科目:臨床心理學總論(一)

代號:10820 頁次:4-3 20 刺激呈現的速度與刺激的複雜度同是影響參與者記憶表現的主要因素。若某研究者欲探討刺激呈現的速 度對記憶廣度的影響是否會因刺激複雜度的不同而有所改變時,則下列何者正確?
(A)本實驗應採用參與者內(within-participant)的設計最為理想
(B)本實驗應採用參與者間(between-participant)的設計最為理想
(C)本實驗應將刺激呈現的速度保持恆定,以便檢驗刺激複雜度是否有主要效果
(D)本實驗的主要目的應是檢驗刺激呈現速度與複雜度間有無交互作用(interaction)
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