依據我國現行的身心障礙學生診斷標準，下列何者是智能障礙和自閉症學生區分性診斷的差異點？
(A)溝通能力
(B)就業能力
(C)人際互動功能嚴重缺陷
(D)狹隘而特殊的興趣

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統計： A(117), B(4), C(418), D(763), E(0) #205277

詳解 (共 9 筆)

#174966
第 3 條   本法第三條第二項第一款所稱智能障礙，指個人之智能發展較同年齡者明 顯遲緩，且在學習及生活適應能力表現上有嚴重困難者；其鑑定標準如下 ： 一、心智功能明顯低下或個別智力測驗結果未達平均數負二個標準差。 二、學生在自我照顧、動作、溝通、社會情緒或學科學習等表現上較同年 齡者有顯著困難情形。
第 12 條   本法第三條第二項第十款所稱自閉症，指因神經心理功能異常而顯現出溝 通、社會互動、行為及興趣表現上有嚴重問題，造成在學習及生活適應上 有顯著困難者；其鑑定標準如下： 一、顯著口語、非口語之溝通困難者。 二、顯著社會互動困難者。 三、表現固定而有限之行為模式及興趣者。
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#970616
名　　稱身心障礙及資賦優異學生鑑定辦法
修正日期民國 102 年 09 月 02 日
法規類別行政 ＞ 教育部 ＞ 學生事務及特殊教育目
    
第 3 條 本法第三條第一款所稱智能障礙，指個人之智能發展較同年齡者明顯遲緩 ，且在學習及生活適應能力表現上有顯著困難者。 前項所定智能障礙，其鑑定基準依下列各款規定： 一、心智功能明顯低下或個別智力測驗結果未達平均數負二個標準差。 二、學生在生活自理、動作與行動能力、語言與溝通、社會人際與情緒行 為等任一向度及學科（領域）學習之表現較同年齡者有顯著困難情形 。
第 12 條 本法第三條第十一款所稱自閉症，指因神經心理功能異常而顯現出溝通、 社會互動、行為及興趣表現上有嚴重問題，致在學習及生活適應上有顯著 困難者。 前項所定自閉症，其鑑定基準依下列各款規定： 一、顯著社會互動及溝通困難。 二、表現出固定而有限之行為模式及興趣。
紅色部分為共同處，包含：溝通與社會人際互動也就是選項(A)溝通能力 和 (C)人際互動功能嚴重缺陷 所以要排除A和C選項~
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#337220


智能障礙

智能障礙，指個人之智能發展較同年齡者明顯遲緩，且在學習及生活適應能力表現上有嚴重困難者；

其鑑定標準如下：

(1)心智功能明顯低下或個別智力測驗結果未達平均數負二個標準差。

(2)學生在自我照顧、動作、溝通、社會情緒或學科學習等表現上較同年齡者有顯著困難情形。

自閉症

自閉症，指因神經心理功能異常而顯現出溝通、社會互動、行為及興趣表現上有嚴重問題，造成在學習及生活適應上有顯著困難者；其鑑定標準如下：

(1)顯著口語、非口語之溝通困難者。

(2)顯著社會互動困難者。

(3)表現固定而有限之行為模式及興趣者。

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#175765
可是自閉症最主要的特徵不就是人際互動的缺陷，我做的時候是這樣想的。

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#174969
是因為這個嘛!?

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#176661
http://tw.myblog.yahoo.com/therapydna/article?mid=371&prev=374&next=369&l=f&fid=6

可以去參考
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#176664
http://tw.myblog.yahoo.com/therapydna/article?mid=369&prev=371&next=367&page=1&sc=1

是這裡  不好意思!!!
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#174989
多謝！！！
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#174845
求解？？
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