學齡階段輕度智能障礙兒童的認知發展大約慢一般兒童3至4歲，約在Piaget的認知發展 理論中的哪個時期？
(A) 感覺動作期
(B) 前操作期
(C) 前操作期至具體操作期
(D) 形式操作期

答案：登入後查看
統計： A(123), B(396), C(1007), D(16), E(0) #426635

詳解 (共 4 筆)

#677630
一般學齡兒童:6-12歲
所以慢一般學齡兒童3~4歲→大約3~9歲
皮亞傑認知發展理論:
  1. 感知運動階段 (感覺動作期，Sensorimotor, 0-2歲)1歲時發展出物體恆存性的概念，以感覺動作發揮其基模的功能。由本能的反射動作到目的性的活動。
  2. 前運算階段 (前運思期，Preoperational, 2-7歲)已經能使用語言及符號等表徵外在事物，不具保留概念，不具可逆性，以自我為中心,能思維但不合邏輯，不能見及事物的全面性。
  3. 具體運動階段 (具體運思期，Concrete Operational, 7-11歲)能根據具體經驗思維解決問題，能使用具體物之操作來協助思考,能理解可逆性與守恆的道理。
  4. 形式運算階段 (形式運思期，Formal Operational, 11-16歲）開始會類推，有邏輯思維和抽像思維。能按假設驗證的科學法則思考解決問題。
59
0
#2138425
和以下以往大考點不一樣，小心看題目殷赫德...
(共 174 字，隱藏中）
前往觀看
14
0
#2138410
謝謝一樓 懂了，此題主要考皮亞傑的認知發...
(共 81 字，隱藏中）
前往觀看
10
0
#3286432
根據皮亞傑 (J. Piaget) 的認...
(共 523 字，隱藏中）
前往觀看
7
0