小飛是一位聽障又兼具有過動症的小二學生，老師對於教學情境的規劃，下列何者不適當
(A) 提供結構化且多樣化的教室情境
(B) 教室中使用FM 調頻系統
(C) 注意環境的採光，尤其老師說話時候要面對光源
(D) 為了吸引小飛的注意，教室前面應該佈置很多圖片、裝飾等物品

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統計： A(115), B(32), C(83), D(1611), E(0) #187271

詳解 (共 4 筆)

#484756
A選項中的 "多樣化"是否也不宜??
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#542556
A? 多樣化?
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#577337
FM調頻系統是助聽器的一種 
http://www.ear.com.tw/FM/FM1-1.htm
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#559753
想了解(B)「教室中使用FM調頻系統」是甚麼意思？
是廣播嗎？那對於聽障恰當嗎？
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