2007年美國智能及發展障礙協會（American Association on Intellectual and Developmental Disabilities；AAIDD;其前身為AAMR），提出智能障礙者在社會適應方面所涵蓋的技能，下列何者不包括
(A) 實用技能（practical skills）
(B) 社交技能（social skills）
(C) 生活技能（life skills）
(D) 基本概念技能（conceptual skills）

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統計： A(94), B(168), C(573), D(268), E(0) #187260

詳解 (共 6 筆)

#162588

適應行為是指概念、社會、應用三方面的技能 紐文英 啟智教育課程與教學設計 P.17

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#674509

根據《美國智能障礙者協會第十版》的定義，適應行為包括三方面的技能：

1.    概念：語言（接收/表達）、讀和寫、金錢概念、自我教導。

2.    社會：人際、自尊、負責任、遵循規則、遵守法律、自我保護、瞭解社交規範、免於被欺騙或受操控。

3.    應用：一般日常活動（飲食、穿衣、如廁、行走）、工具性日常活動（準備餐點、居家清潔、交通、吃藥、金錢管理、使用電話）、職業技能、維持環境安全。

 

＊評量標準：上述三方面技能至少有一項，或是三項加起來的總分低於平均數兩個標準差以下。

 

所以(C)生活技能  →屬於『應用』

摘自：鈕文英《啟智教育課程與教學設計》

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#1030354
1.概念(conceptual)
2.社會(social)
3.應用(practical)
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#1368314
【口訣】：「概會用」。
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#934227

因該要看英文~沒有LIFE SKILL故選C

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#1368315
【口訣】：「概(鈣)會用」。
 
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