目前學校中學習障礙學生頗多，而學習障礙學生的教學措施可 分成補償式教學(compensatory instruction)與補救式教學 (remedial instruction)二個主要方式。以下選項配對何者 最正確？1.補償式教學2.補救式教學3.針對學生缺陷能力補救教學 4.彈性變通教學5.採替代途徑避開學生缺陷6.改變評量方式7.多重感官取向
(A)1－57
(B)1－456
(C)2－3567
(D)2－457

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統計： A(546), B(1251), C(138), D(80), E(0) #213504

詳解 (共 2 筆)

#187322
補償式教學：採替代途徑或學生的優勢管道，避開學習障礙學生的缺陷能力。
（1）改變評量方式
（2）彈性變通的教學

補救式教學：直接針對學生缺陷能力或學業學習困難的項目加以補救教學。
（1）基本歷程的能力訓練
（2）多重感官取向
（3）學習策略與後設認知能力訓練
（4）行為改變的原理
（5） 藥物治療與兒童的過動行為

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#1313321

2.補救式教學─3.針對學生缺陷能力補救教學。

              7.多重感官取向。

1.補償式教學─4.彈性變通教學。

             5.採替代途徑避開學生缺陷。

             6.改變評量方式。

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