複選題
44. 提出「學生的積極參與是教學過程中最重要的部分」是哪一位學者?
(A)布魯納(Bruner, Jerome)
(B)皮亞傑(Piaget, Jean)
(C)桑代克(Thorndike, E. L.)
(D)杜威(Dewey, John)
答案:登入後查看
統計: A(3490), B(847), C(574), D(3756), E(125) #1814315
統計: A(3490), B(847), C(574), D(3756), E(125) #1814315
詳解 (共 10 筆)
#4033220
發現學習論與意義學習論相異點:(教師角色)
一、布魯納--發現學習論:教師扮演的是引導的角色,教師不講解教材,只鼓勵學生主動發現知識中所隱藏的原則。
39
0
#2888995
經由前述之分析,杜威經驗哲學在課程與教學上的啟示,從其應用與限制
歸納而言,有下列幾個方面:
一、生活化與活動化的課程與教學,確實能夠激起學生主動參與學習的意願。
但是,生活化與活動化的課程設計與教學實施,卻必須緊扣住教學目標來
進行才可以,否則便容易流於「為活動而活動」以及「有活動沒有學習」
的弊端。
http://webcache.googleusercontent.com/search?q=cache:M-HC_C7tE2QJ:163.21.236.197/~publish3/journal/401edu/02.pdf+&cd=1&hl=zh-TW&ct=clnk&gl=tw
28
0
#4353770
布魯納(Bruner, Jerome)
發現式學習的意義
發現式學習係指人類的學習是在一個訊息很豐富的環境,藉由教師提供充分但尚未組織好的訊息給學生,然後,讓學生主動地去發現這些訊息之間的相互關係,進一步理解知識的結構。
發現式學習的過程裡,學生的角色為主動地學習,使自己具有解決問題的能力並知道學習去學習。而老師的角色為刻意經營班級,即老師設計學習問題、學習情境、提供教材,引導學生找到適當解題方向。
25
0
#6064389
解此題的關鍵字就是「杜威」,而他的理論就是強調「經驗與環境的交互作用」!
杜威(John Dewey)指出
ㅤㅤ
– 經驗具連續性,因著交互作用而產生
ㅤㅤ
– 經驗的連續性原則意味著,體驗的過程中,人們會從過去經驗中採納某些東西,然後會以現在的經驗為基礎,去改變未來的經驗
ㅤㅤ
–交互作用原則指出經驗是個人和當時環境之間互動之下的產物
ㅤㅤ
–教育是「在經驗中(in)」、「由於經驗(about)」與「為著經驗(for)」的一種發展過程
8
0