6 有關早期單字學習的敘述，下列何者最正確？
(A)嬰兒2歲前詞彙學習的速度緩慢
(B)學習單字的策略是與生俱來的能力
(C)幼兒通常靠社會線索界定字義
(D)兒童對學習形狀類的單字較有困難

根據發展心理學與語言學研究，針對早期單字學習的四個選項，正確答案為：

(C) 幼兒通常靠社會線索界定字義

理由說明

• 幼兒學習單字時，會大量依賴社會線索，如成人的眼神、指向、語氣、情境等，來推斷新詞彙的意義。這些社會線索能幫助幼兒在語言環境中正確對應物品與詞語，並有效促進詞彙學習1234。

• 研究顯示，幼兒在學習新詞時，會觀察說話者的行為、注意力焦點及互動方式，利用這些社會線索來推斷新詞所指涉的對象或動作，這是早期詞彙學習的重要策略。

其他選項解析

• (A) 嬰兒2歲前詞彙學習的速度緩慢
  不正確。雖然1歲前詞彙累積較慢，但大多數幼兒在1歲後詞彙量會快速增加，2歲前後進入「詞彙爆發期」，詞彙學習速度明顯加快5。

• (B) 學習單字的策略是與生俱來的能力
  不完全正確。雖然嬰兒具備語言學習的天賦，但詞彙學習策略（如利用社會線索、語法線索等）多半是在與環境互動中逐步發展出來12。

• (D) 兒童對學習形狀類的單字較有困難
  不正確。相反，幼兒對形狀有「形狀偏好」（shape bias），學習新名詞時常會將同形狀物歸為同一類，這反而促進了形狀類單字的學習67。