1.下列各组词语中，斜线“/”前后加点字的读音完全相同的一组是
(A).清澈/掣肘殷红/湮没瞠目/螳臂当车
(B).箴言/斟酌蛊惑/商贾船舷/扣人心弦
(C).联袂/抉择整饬/炽烈辍学/风姿绰约
(D).徘徊/脚踝戏谑/琐屑惬意/锲而不舍

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2.下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是 (A).时间真如[行云流水]，申奥成功的情景仿佛就在昨天，转眼间，举世瞩目的北京奥运会距离我们已经不到一百天了。 (B).眼下，报刊发行大战硝烟渐起，有些报纸为了招徕读者而故意编造一些[骇人听闻]的消息，其结果却往往弄巧成拙。 (C).着名学者季羡林先生学贯中西，兼容百家，在诸多研究领域都卓有建树，被人们誉为学界泰斗，真可谓[实至名归]。 (D).有段时间，沪深股市指数波动非常大，有时一天上涨几百点，有时一天下跌几百点，涨跌幅度之大令人[叹为观止]。

3.下列各句中，没有语病、句意明确的一句是 (A).诚信教育已成为我国公民道德建设的重要内容，因为不仅诚信关系到国家的整体形象。而且体现了公民的基本道德素质。 (B).以“和谐之旅”命名的北京奥运火炬全球传递活动，激发了我国各族人民的爱国热情、也吸引了世界各国人民的高度关注。 (C).今年4月23日，全国几十个报社的编辑记者来到国家图书馆，参观展览，聆听讲座，度过了一个很有意义的“世界阅日”。 (D).塑料购物袋国家强制性标准的实施，从源头上限制了塑料袋的生产，但要真正减少塑料袋污染，还需消费者从自身做起。

4.下列各句中，语气最委婉的一句是 (A).只关注孩子的学习成绩而忽视他们的心理健康，这是不是应该引起我们认真思考呢? (B).只关注孩子的学习成绩而忽视他们的心理健康，这难道不应该引起我们认真思考吗? (C).只关注孩子的学习成绩而忽视他们的心理健康，这无疑审应该引起我们认真思考的。 (D).只关注孩子的学习成绩而忽视他们的心理健康，这恐怕不能不引起我们认真思考了。

5.从原文看，下列对“人择原理”有关内容的解说，不正确的一项是() (A).“人择原理”是一种以物理学为依据试图解释我们的宇宙生命诞生原因的理论。 (B).“人择原理”认为我们的宇宙的自然规律与生命产生、人类存在之间有必然关系。 (C).“人择原理”符合多重宇宙理论观点，是用以解释可居住宇宙的普遍适用的原理。 (D).“人择原理”受到指责的一个重要原因，是它很容易被持“创世论”观点的人利用。

6.从原文看，下列对“实际上里斯走得比这更远”这句话的理解，正确的一项是() (A).里斯发展了一种能够把量子力学和广义相对论调和在一起的弦论。 (B).里斯接受了多重宇宙观点并通过实验和观测创建了新的理论体系。 (C).里斯已为“人择原理”和可居住宇宙找到了更多的物理常数的证据。 (D).里斯认为物理常数与生命产生之间的关系未必局限于已有的认识。

7.依据原文提供的信息，下列推断不正确的一项是() (A).虽然科学家都以我们的宇宙为参照来推求其他可居住宇宙的存在，但结论不尽相同。 (B).尽管“人择原理”受到了普遍的质疑，但是它对促进弦论的发展却起到了较大的作用。 (C).即使真正弄清了生命产生与物理常数的关系，也未必能准确描述可居住宇宙的数量。 (D).虽然科学家对多重宇宙和可居住宇宙的认识不尽相同，但他们的认识正在逐步深入。

8.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是() (A).休复执论执：坚持。 (B).休直方不务进趋务：致力于。 (C).帝不能夺夺：使……改变。 (D).吾用休，社稷计耳计：计策。

9.下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是() (A).[以]母丧解，服除，为工部侍郎 [以]一璧之故逆强秦之欢，不可 (B).不意休能尔，仁者[之]勇也王元异于百姓[之]以王为爱也 (C).时政[所]得失，言之未尝不尽不者，若属皆且为[所]虏 (D).[何]自戚戚，不逐去之长安君[何]以自托于赵

10.下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是 (A).韩休擅长写文章，被举荐为贤良，在玄宗为太子时，受命逐条回答有关国政问题，此后担任过一系列重要的官职。 (B).韩休任号州刺史期间，体察民情，请求为号州百姓减免赋税，经过努力终获成功，表现出他为民请命的仁爱之心。 (C).韩休因萧嵩举荐而任宰相，他的耿介刚直与萧嵩的宽容随和形成互补，二人关系也很和谐，因而得到宋璟的赞许。 (D).韩休秉公直谏给了玄宗很大压力，但面对谗言，玄宗非常清醒，将韩休与萧嵩进行比较，说明了任用韩休的理由。

9.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分） (A) 陆贾极具政治才干。他深受高祖信任，跟随高祖平定天下；代表朝廷出使南越，成功游说尉佗归顺汉王朝，得到高祖的肯定，被任命为太中大夫。 (B) 尉佗原本自傲自大。与陆贾会面时，他举止无礼，态度轻慢；认为自己既有将相之才，亦有帝王之能，且南越君民同心，足以与汉王朝分庭抗礼。 (C) 委托亦能审时度势。他本为龙川令，受命于任嚣，带任南海尉，趁天下大乱统一了南越；后听从陆贾的劝导与建议，接受朝廷封赏，臣服于汉王朝。 (D) 陆贾游说技巧高超。为说服尉佗，他从国力、军事等方面分析了对方可能面临的情势，进而使其醒悟到只有遵从朝廷的约束才能保住切身利益。

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