1. 各專業人員同時評估身心障礙學生並充分溝通，家長亦參與評估過程，由專業團隊負責人整合各專業的建議，向家長完整說明評估結果，並指導相關訓練技巧與親職教育知識，請問這屬於何種團隊運作模式？ (A) 跨專業間整合模式 (B) 特殊專業合作模式 (C) 專業間團體整合模式 (D) 多專業團隊模式