1. 吳老師的教育哲學是「寧願學生學習之初犯點小錯誤，也不要過度倚賴提示。」如果他想教一位學生使用圖卡交換 策略取得自己喜歡的飲料；請問他應採用下列何種提示順序？
【甲】：拉著學生的手撕下飲料圖卡                【乙】：教師示範撕下飲料圖卡，請學生模仿
【丙】：教師口語提示學生「你需要什麼？」 【丁】：讓學生獨立操作
(A)丁丙乙甲
(B)乙丙丁甲
(C)甲乙丙丁
(D)丁乙丙甲

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統計： A(993), B(64), C(337), D(68), E(0) #2350604

詳解 (共 6 筆)

#4112454
教學時提示要少到多
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#4560036
題目:學生學習之初犯點小錯誤，也不要過度...
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#4065781
解題步驟: 1.題目提示→寧願學生犯點...
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#4543006

寧願學生學習之初犯點小錯誤，也不要過度倚賴提示。

提示由少到多，先讓學生有較多機會嘗試，若無法獨力完成再視學生情況漸增提示。

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#5259746

要注意看題目 「寧願學生學習之初犯點小錯誤，也不要過度倚賴提示。」

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#4682576
其實就是在考題是由少到多啦～
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私人筆記 (共 2 筆)

私人筆記#2281027
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解題步驟: 1.題目提示→寧願學生犯點...
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私人筆記#3519389
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學生學習之初犯點小錯誤，也不要過度倚賴提...
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