10. 根據學者Harold Harding Kelley的歸因理論(attribution theory),要決定行為是由內在或外在因
素所導致時,會受到3個重要因素的影響,其中不包括下列何者?
(A)情況特殊性(distinctiveness)
(B)團體共識(consensus)
(C)個體行為一致性(consistency)
(D)組織認同(organizational identification)
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統計: A(932), B(252), C(344), D(2659), E(0) #1014229
統計: A(932), B(252), C(344), D(2659), E(0) #1014229
詳解 (共 9 筆)
#1458423
30. 在歸因理論中,下列何種因素不會導致個體對事情的發生原因作出「外部歸因」的結論?
(A) 共通性低
(B) 一致性低
(C)相似性高
(D) 特異性高
| 最佳解! | ||
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#3881142
歸因理論:
強調個體在判斷他人行為,若用不同角度解釋,會產生不同見解,目的是為了找尋背後原因。
構面:
1’情況特殊性:不同情況 不同行為
2‘團體共通性:每個人在相同情況 相同行為
3‘個體一致性:個體是否每次都會有相同行為
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#1387322
永恆(一致)、獨特(特殊)、共通(共識)
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#3346257


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#1323891
其實也還好 只不過翻譯都不同,很討厭
這題在其他地方有熱烈討論,反正就「一致性內高」其他都相反
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#4265211
歸因理論
強調個體在判斷他人行為時若是用不同的角度解釋,則會有不同的見解
目的在於協助找尋行為背後的原因
內部因素:個體自己造成的因素
外部因素:非個人所能掌控的因素
(1)情況特殊性:個體在不同情況下表現出不同行為的程度
如:當學生在不同教授的課都會選擇翹課,則情況特殊性低,歸因屬於內部因素
(2)團體共通性:每個人在相同情況下都會有相同行為的程度
如:當所有的學生都在相同教授的課選擇翹課,則團體共通性高,歸因屬於外部因素
(3)個體一致性:個體是否每次都會表現出相同行為
如:當學生每次都翹課,代表個體一致性高,歸因屬於內部因素
歸因理論之謬誤
(1)基本歸因謬誤:低估外在因素、高估內在因素
如:學生考試成績差,父母會歸因於小孩不努力,而不是其他學生較為優秀
(2)自利偏差:將成功歸因於自己、失敗歸因於外部因素
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#1254541
這題統計人數好少,感覺好冷門的題目
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