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105年 - 臺北市立啟智學校高職部教師甄試#51882
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11.啟智學校高職部學生最適合採用下列哪一項課程?
(A)發展性課程
(B)功能性課程
(C)生活核心課程
(D)社區本位課程
答案:
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統計:
A(9), B(199), C(37), D(452), E(0) #1306768
詳解 (共 2 筆)
Senveent Scarlet Green
B1 · 2017/02/24
#1640188
「發展性課程」強調人類是依照發展階段的預...
(共 414 字,隱藏中)
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12
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無敵鐵金鋼
B2 · 2018/03/28
#2697129
社區本位課程在教學與生活與社區的發展緊密...
(共 272 字,隱藏中)
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10
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相關試題
1.對於高職能說話的多重障礙兒童或中重度智障學生,溝通訓練課程較需著重下列哪一項? (A)發聲訓練 (B)聽能訓練 (C)讀話訓練 (D)表情動作訓練
#1306758
2.下列哪一項不是台北啟智學校高職部學生數學教學的重點? (A) 時間的應用 (B) 折扣的概念 (C) 幾何的概念 (D) 二位數的加法
#1306759
3.下列哪一種是最適合用於高職智能障礙學生的教學策略? (A)進行多重感官教學 (B)使用示範教學 (C)採用综合溝通法 (D)採用實物教學
#1306760
4.下列哪一種是需由特教老師與專業治療師共同進行的教學法? (A)直接教學法 (B)合作學習法 (C)合作教學法 (D)生活經驗統整教學法
#1306761
5.下列哪一項不是工作分析法的必要特質? (A)分解學習行為 (B)提供必要線索 (C)提供充分練習 (D)實施個別教學
#1306762
6.智障兒童語言的主要問題是下列哪一項? (A) 口吃 (B)構音異常 (C)聲音異常 (D)語言發展遲緩
#1306763
7.高中職業教育課程的重點是屬於下列哪一項? (A)職業覺知 (B)職業試探 (C)職業準備 (D)職業安置
#1306764
8.下列哪一項不是支持性就業的必要條件? (A)應與非障礙者一起工作 (B)工作時數可與一般同事不同 (C)應給予國家要求之最低工資 (D)應有就業輔導員幫忙完成工作
#1306765
9.每次當學生情緒不穩定而干擾教學時,可能需要暫時帶到另一個的空間,讓學生安靜下來,再 做行為處理。請問此種輔導策略稱為什麼? (A)隔離 (B)懲罰 (C)反應代價 (D)行為契約
#1306766
10.下列哪一項較不是高職智障學生IEP學年目標「能在超級市場購買二項日用品」較需要涵蓋的敎學 領域? (A)生活管理 (B)溝通訓練 (C)語文 (D)數學
#1306767
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