13.協助當事人能更有效滿足自己的需求,並挑戰他們目前所做所為是否能滿足一己之需求,是哪種輔導學派?
(A)現實治療法
(B)個人中心療法
(C)完形治療法
(D)理情治療法
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統計: A(489), B(394), C(63), D(46), E(0) #31004
統計: A(489), B(394), C(63), D(46), E(0) #31004
詳解 (共 9 筆)
#47873
現實治療法強調「活在現在,面對現實」。強調諮商師的角色,在協助當事人評估自己現在的行為,是否滿足內在的心理需求,並要當事人為自己的行為
負責,避免藉口,透過實際的行動去改變自己的行為,創造成功經驗。現實治療法也稱行動治療,從做中
產生改變,產生力量。
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#47309
現實治療法: Glasser 所創 ,
人性觀:人類的行為的目的是在滿足我們基本人性的需求,Glasser指出,人有隸屬、權力、自由、玩樂四種心理需求及生存的生理需求。
個人中心治療:Rogers 所創,
治療目標:成為一個完全發揮功能的人。特徵如下--
(1)信任自我,對經驗開放,能真誠的生活,充分知覺所有內在及外在訊息,樂於追求成長。
(2)以自我實現無基礎的內在評價系統。
治療關係:真誠一致、無條件的正向關懷、正確的同理心之瞭解
以上摘自程薇老師 教育心理學課本 第七章 諮商與輔導p.7-16 、p. 7-19
人性觀:人類的行為的目的是在滿足我們基本人性的需求,Glasser指出,人有隸屬、權力、自由、玩樂四種心理需求及生存的生理需求。
個人中心治療:Rogers 所創,
治療目標:成為一個完全發揮功能的人。特徵如下--
(1)信任自我,對經驗開放,能真誠的生活,充分知覺所有內在及外在訊息,樂於追求成長。
(2)以自我實現無基礎的內在評價系統。
治療關係:真誠一致、無條件的正向關懷、正確的同理心之瞭解
以上摘自程薇老師 教育心理學課本 第七章 諮商與輔導p.7-16 、p. 7-19
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#778203
補充理情治療(REBT)
REBT是一 個以理性認知為主、提出邏輯實驗性的思考型態,並配合注重教育功能之家庭作業,來對當事人思考傾向提出挑戰、進而改變其習慣性行為反應的治療諮商方法。
REBT是一 個以理性認知為主、提出邏輯實驗性的思考型態,並配合注重教育功能之家庭作業,來對當事人思考傾向提出挑戰、進而改變其習慣性行為反應的治療諮商方法。
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#10331
有現實治療法之資料否?
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#46341
陳嘉楊的書字字珠璣,整理自歷屆考題與眾多專書,請自行詳閱。
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#46346
下冊第15章p.249最後一行
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#46274
這有沒有更祥細的資料阿??
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#44500
A 和B 差在哪裡ㄚ
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#25592
陳嘉揚 有在下冊或中冊~
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