13.實施大量篩檢特殊需要學生時,最不希望發生以下哪一種情形?
(A)falsepositives錯誤接受
(B)falsenegatives錯誤拒絕
(C)truepositives正確接受
(D)truenegatives正確拒絕
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統計: A(149), B(607), C(9), D(153), E(0) #51103
統計: A(149), B(607), C(9), D(153), E(0) #51103
詳解 (共 4 筆)
#215477
應該是這樣的
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前提:我們假設有一名學生是特殊生,並對他進行鑑定 |
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事實 |
鑑定結果 |
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該名學生真的是特殊生 |
判斷為特殊生à正確接受 (我們接受這名特殊生是正確的) |
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判斷為非特殊生à錯誤拒絕 (我們拒絕這名特殊生是錯誤的) |
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該名學生不是特殊生 |
判斷為特殊生à錯誤接受 (我們接受這名非特殊生是錯誤的) |
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判斷為非特殊生à正確拒絕 (我們拒絕這名非特殊生是正確的) |
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36
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#73995
錯誤接受→非特殊生 卻被認定為特殊生
錯誤拒絕→應為特殊生 卻被排除為非特殊生
(如此將錯失及早為特殊學生提供特敎服務的機會 是最不希望發生的)
8
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#49680
不懂
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#211509
那D呢?
是這樣解釋嗎:
正確拒絕>>>是特殊生 但被拒絕為非特殊生
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