13.實施大量篩檢特殊需要學生時,最不希望發生以下哪一種情形?
(A)falsepositives錯誤接受
(B)falsenegatives錯誤拒絕
(C)truepositives正確接受
(D)truenegatives正確拒絕

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統計: A(149), B(607), C(9), D(153), E(0) #51103

詳解 (共 4 筆)

#215477

應該是這樣的


前提:我們假設有一名學生是特殊生,並對他進行鑑定

事實

鑑定結果

該名學生真的是特殊生

判斷為特殊生à正確接受

(我們接受這名特殊生是正確的)

判斷為非特殊生à錯誤拒絕

(我們拒絕這名特殊生是錯誤的)

該名學生不是特殊生

判斷為特殊生à錯誤接受

(我們接受這名非特殊生是錯誤的)

判斷為非特殊生à正確拒絕

(我們拒絕這名非特殊生是正確的)


36
0
#73995


錯誤接受→非特殊生 卻被認定為特殊生

錯誤拒絕→應為特殊生 卻被排除為非特殊生

                   (如此將錯失及早為特殊學生提供特敎服務的機會  是最不希望發生的)

8
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#49680

不懂

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#211509

那D呢?
是這樣解釋嗎:

正確拒絕>>>是特殊生  但被拒絕為非特殊生

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