13. 下列有關評量之敘述何者正確？
(A)動態評量主要以行為主義為理論基礎
(B)檔案評量可用來檢視學生的學習進步情形
(C)常模參照評量的通過標準通常是事先設定的
(D)效標參照評量的主要目的在於瞭解學生的個別差異

答案：登入後查看
統計： A(338), B(1441), C(184), D(307), E(0) #3230293

詳解 (共 3 筆)

#6090836
A 動態評量—》維果斯基的鷹架與ZPD ...
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#6096028
動態評量立基於維高斯基的「近側發展區」(...
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#7292189

(A) 錯誤： 動態評量 (Dynamic Assessment) 的理論基礎主要是維高斯基 (Vygotsky) 的「可能發展區 (ZPD)」觀念，屬於認知建構主義，而非行為主義。它強調在評量過程中給予學習者適當的支架或引導。

​(B) 正確： 檔案評量 (Portfolio Assessment) 是指有系統地蒐集學生在一段時間內的各種作品與學習紀錄，因此最適合用來觀察學生在一段時間內的學習進步情形與成長軌跡。
​(C) 錯誤： 敘述中提到的「事先設定通過標準」是標準參照評量（如考證照、期末考及格）的特徵。常模參照評量（如大考排名）的標準是根據團體的表現來決定的，通常沒有固定預設的及格分數。
​(D) 錯誤： 效標參照評量（即標準參照）的主要目的是瞭解學生是否達到特定的教學目標或精熟程度。而瞭解學生的「個別差異」（誰贏誰輸、誰比較強）則是常模參照評量的主要目的。
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私人筆記 (共 3 筆)

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✅ (B) 檔案評量可用來檢視學生的學習...
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