14.『甲：個人內在能力有顯著差異；乙：注意、記憶、聽覺理解…等任一能力表現有顯著困難，且經評估後確定一般教育所提供之學習輔導無顯著成效者；丙：除學校外，至少在其他一個情境中顯現適應困難者。；丁：智力正常或在正常程度以上者』。前述何者是「學習障礙」兒童的鑑定標準？
(A)甲乙丙丁
(B)甲乙丙
(C)甲乙丁
(D)乙丙丁
(E)以上皆是

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統計： A(265), B(18), C(1281), D(16), E(27) #38011

詳解 (共 8 筆)

#203060
丙：情緒行為障礙學生之鑑定標準
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#1408525

第　十　條      本法第三條第九款所稱學習障礙，統稱神經心理功能異常而
　　　　　　　　顯現出注意、記憶、理解、知覺、知覺動作、推理等能力有
　　　　　　　　問題，致在聽、說、讀、寫或算等學習上有顯著困難者；其
　　　　　　　　障礙並非因感官、智能、情緒等障礙因素或文化刺激不足、
　　　　　　　　教學不當等環境因素所直接造成之結果。

                前項所定學習障礙，其鑑定基準依下列各款規定：

　　　　　　　　一、智力正常或在正常程度以上。

　　　　　　　　二、個人內在能力有顯著差異。

　　　　　　　　三、聽覺理解、口語表達、識字、閱讀理解、書寫、數學運
　　　　　　　　　　算等學習表現有顯著困難，且經確定一般教育所提供之
　　　　　　　　　　介入，仍難有效改善。

 

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#1963283
原本答案為C,修改為E
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#1904148
該題後來送分
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#1963284
原本題目:14.『甲：個人內在能力有顯著...
(共 335 字，隱藏中）
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#326203

筆記~~
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#2174196
原本答案為E,修改為C
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#2174198
答案應該是(C)丙為情緒行為障礙鑑定標準
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