14. 下列哪一項屬於「虛無課程」(null curriculum)？
(A)學生參加學校的「運動會」或「母親節活動」
(B)學校課程中通常被忽略不教的「性教育」
(C)學生在「下課」時，看書、下棋、打球或休息
(D)學生上「數學」課，卻學到數學老師的「自信」

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統計： A(26), B(4001), C(121), D(78), E(0) #205016

詳解 (共 4 筆)

#1660388
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#1638348

(A)學生參加學校的「運動會」或「母親節活動」=> 非正式課程
(B)學校課程中通常被忽略不教的「性教育」=>  空無課程

(C)學生在「下課」時，看書、下棋、打球或休息=>  空白課程

(D)學生上「數學」課，卻學到數學老師的「自信」=> 潛在課程

學校課程意思舉例
實有課程－外顯課程－正式課程

指學校依據教育目標推行的課程，即課表上常見課程。

國文、英文、數學、社會、自然、綜合學習領域課程、彈性學習課程
實有課程－外顯課程－非正式課程

指學校有目標地推行偏活動性且可靈活調整的課程。

比賽、典禮、校外教學、運動會、朝會、班會、課後輔導
實有課程－內隱課程指學生在學校中無形中被影響的態度、價值理念及意識型態。學校環境和組織特性、學校氣氛和文化、班級氣氛和文化、學生同儕文化、教師期望、師生互動
空無課程指學校應教學生的課程未教，應列入的課程未列入。高中課程應予學生政治學、經濟學的知識，但卻未給。
空白課程指學校空出一部分空白時間，給學生或老師或學校彈性運用的課程。早修時間、午休時間、下課時間、打掃時間、導師時間、自習課時間、彈性學習課程


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#750506

空無(懸缺)課程(null curriculum)

空無課程為艾斯納(Eisner)提出，在探討學校不教什麼的課程內容；亞波(Apple)曾指出，學校的科學和社會兩科內容，只教和諧面，不教衝突面，這些衝突面就是相關學校的空無課程。例如，以往在學校禁止使用母語、歷史課本故意忽略二二八事件。

 

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#1498379
(A)非正式 (D)潛在
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