15.謝老師想使用實作評量來評估創造力課程的學習成效，下列哪些作法較符合實作評量概念並具信度及效度？甲、舉辦創意闖關活動，全數過關者通過評量乙、提出問題，讓學生解答，答案愈有創意分數愈高丙、讓學生做出創意產品，並請三位專家進行合議評量(CAT) 丁、讓所有學生參加由政府主辦之創造力競賽，由獲獎名次來評估 (A)甲乙 (B)甲丁 (C)乙丙 (D)丙丁