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試題詳解

試卷:109年 - 109-2 專技高考_臨床心理師:臨床心理學總論(一)(包括偏差行為的定義與描述、偏差行為的成因)#89491 | 科目:臨床心理學總論(一)

試卷資訊

試卷名稱:109年 - 109-2 專技高考_臨床心理師:臨床心理學總論(一)(包括偏差行為的定義與描述、偏差行為的成因)#89491

年份:109年

科目:臨床心理學總論(一)

16 臨床心理師使用世界衛生組織失能評估量表第二版(World Health Organization Disability Assessment Schedule, Version 2.0, WHODAS2.0),來評估某學生在「學校領域」的活動情況,平均 得分為4.1分,這個得分代表的意義是下列何者?
(A)該學生在與學校活動有關的功能沒有失能
(B)該學生在與學校活動有關的功能輕度失能
(C)該學生在與學校活動有關的功能中度失能
(D)該學生在與學校活動有關的功能重度以上失能
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詳解 (共 1 筆)

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