16. 小瑛在學校的學習表現,總是在尋求老師對自己的讚賞,心中總認為老師說的就是對的。試問小瑛的行為屬於柯爾柏格道德發展階段
中的哪一個階段?
(A)避罰服從取向
(B)相對功利取向
(C)尋求認可取向
(D)遵守法規取向
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統計: A(174), B(248), C(7724), D(119), E(0) #2953759
統計: A(174), B(248), C(7724), D(119), E(0) #2953759
詳解 (共 10 筆)
#5576700
小瑛在學校的學習表現,總是在尋求老師對自己的讚賞,心中總認為老師說的就是對的。
尋求認可階段:努力要做一個「好孩子」,實現這些期待,認為這樣是理所應當的。
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#5584570
尋求認可取向:以人際關係和諧導向,順從傳統要求,表現從眾行為
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