16. 桃園市積極推動智慧城市智慧教育發展計畫,下列關 於「智慧學校數位學堂」的敘述,何者正確?
(A)教師為課程的主導者,學生為學習的協作者
(B)從環境、課程、教學與學習四面向縮短數位落差
(C)桃園智慧教育流(STREAM),R 強調閱讀的重要性
(D)教學方法全部採用跨領域翻轉教學

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統計: A(87), B(2637), C(2724), D(200), E(0) #2015967

詳解 (共 10 筆)

#3447595

未來桃園智慧城市的願景,配合「亞洲.矽谷」計畫,將從環境、組織、教學和學習四大面向著手,連結國內外教育機構整合資源,使桃園的智慧教育邁向更開闊的「桃園智慧教育流」(Science, Technology, Reading, Engineering and Mathematics, STREAM),特別強調「閱讀」能力,並以「流動」的概念,期待匯流成劃時代的學習潮流,實現智慧城市願景。

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#4095605

STEM
源自美國,目的是發展跨學科的課程。
Science科學
Technology技術
Engineering工程
Mathematics數學


隨著時間演變陸續加入許多元素。
加入Art藝術,變成STEAM
加入Reading閱讀,變成STREAM

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#3418346
將從環境、組織、教學和學習(B)四大面向...
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