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試題詳解

試卷:100年 - 100年第二次專技高考語言治療師神經性溝通障礙學#15251 | 科目:專技高考◆語言治療師◆神經性溝通障礙學

試卷資訊

試卷名稱:100年 - 100年第二次專技高考語言治療師神經性溝通障礙學#15251

年份:100年

科目:專技高考◆語言治療師◆神經性溝通障礙學

17 依據動作學習理論,以下關於回饋的敘述,何者錯誤?
(A)愈常給予回饋,對於長期表現包括動作的維持及類化較差
(B)團體治療時由其它成員提供的回饋,其成效較治療師給予的回饋為差
(C)多次嘗試後再給予提要式回饋(summary feedback),在長期表現上較佳
(D)給予患者不同回饋方式及回饋頻率應考量其年齡、動機、認知能力等因素
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