111年 - 111 專技高考_語言治療師：神經性溝通障礙學#109945

1 關於角迴（angular gyrus）之敘述，下列何者正確？

(A)為圖中標示Ｂ之區域 (B)於閱讀與書寫歷程中扮演重要角色 (C)受損可能造成跨皮質運動型失語症（transcortical motor aphasia） (D)受損除造成失語症外，亦可能伴隨鬆弛型吶語症（flaccid dysarthria）

2 下列何者神經構造由白質（white matter）組成，連接前方及後方的語言區，若發生損傷可能導致傳導型失語症（conduction aphasia）？ (A)上緣迴（supramarginal gyrus） (B)鉤束（uncinate fasciculus） (C)弓狀束（arcuate fasciculus） (D)角迴（angular gyrus）

3 連結前後語言中樞的路徑受損時所造成的失語症，會在下列那一種能力中出現顯著困難？ (A)自發性語言（spontaneous speech） (B)聽覺理解（auditory comprehension） (C)重述（repetition） (D)閱讀理解（reading comprehension）

4 李先生在腦傷後無法像過去一樣順利沖泡咖啡，他現在常常磨好咖啡豆後，沒放濾紙就將熱水沖入咖啡粉中。試問李先生最可能是罹患下列那一種失用症？ (A)意想運動性失用症（ideomotor apraxia） (B)意念性失用症（ideational apraxia） (C)肢體失用症（limb apraxia） (D)建構性失用症（constructional apraxia）

5 大腦負責語言功能的布洛卡區（Broca’s area），若以 Brodmann 的皮質細胞結構及排列來定位，則在下列那兩個 Brodmann 區？ (A) 44、45 區 (B) 41、42 區 (C) 39、40 區 (D) 21、22 區

6 關於傳導型失語症（conduction aphasia）之敘述，下列何者正確？ (A)主要特徵為複誦困難，但可正確唸讀文字 (B)病人通常不自覺其本身之語言異常 (C)其症狀與渥尼克失語症（Wernicke’s aphasia）之差異為口語表達流暢度 (D)病灶位置可能為語言優勢半腦下頂葉或腦島（insula）

7 左側大腦中動脈下分支梗塞的病人最常出現下列何種失語症？ (A)渥尼克失語症（Wernicke’s aphasia） (B)布洛卡失語症（Broca’s aphasia） (C)傳導型失語症（conduction aphasia） (D)全失型失語症（global aphasia）

8 有關跨皮質型失語症（transcortical aphasia）之敘述，下列何者錯誤？ (A)跨皮質混合型失語症（transcortical mixed aphasia）的個案的 Wernicke’s area、Broca’s area 以及弓狀束沒有出現損傷，但是腦部其他區域的連結出現問題，因此又稱為孤立症候群（isolation syndrome） (B)常見的病灶發生在環繞外側裂周邊皮質的分水嶺地區（watershed region surrounding the perisylvian cortex） (C)跨皮質型失語症的個案覆誦能力沒有顯著異常 (D) 跨皮質感覺型失語症（ transcortical sensory aphasia ）又稱前側孤立症候群（ anterior isolation syndrome）；而跨皮質運動型失語症（transcortical motor aphasia）又稱後側孤立症候群（posterior isolation syndrome）

9 語誤（paraphasia）為常見於失語症之語言特徵，下列敘述何者正確？ (A)布洛卡失語症（Broca’s aphasia）較可能出現語音型語誤（phonemic paraphasia），但其語音錯誤也可能為運動不及型吶語症（hypokinetic dysarthria）之影響 (B)傳導型失語症（conduction aphasia）較可能出現語意型語誤（semantic paraphasia） (C)渥尼克失語症（Wernicke’s aphasia）可能出現語意型語誤、音素型語誤、以及新詞型語誤（neologism） (D)命名型失語症（anomic aphasia）不常出現語誤，多出現迂迴語（circumlocution）

10 下列那種腦傷閱讀障礙患者，無法由全字直接閱讀，只能利用形音轉換規則（grapheme-phoneme conversion rule）有邊讀邊，以致常將不規則字規則化，例如把 eye 由唸成 /i/ 、「猜」唸成「情」？ (A)音韻型失讀症（phonological dyslexia） (B)表層失讀症（surface dyslexia） (C)深層失讀症（deep dyslexia） (D)周邊失讀症（peripheral dyslexia）

11 關於美國聽語學會溝通功能評估工具（American Speech-Language-Hearing Association Functional Assessment of Communication Skills, ASHA FACS）的敘述，下列何者正確？ (A)採用七點量表來評估各項目的溝通獨立性（communication independence），分數越高代表越需要他人的幫忙才能執行該項目 (B)除了評量個案的溝通獨立性，也會針對個案溝通的質性面向來評分（qualitative dimensions of communication） (C)評分內容分為五大領域，分別是社交溝通（social communication），基本需求溝通（communication of basic need），每日計畫（daily planning），閱讀／書寫／數字使用（reading/writing/number concepts），以及認知溝通（cognitive communication） (D)「能辨認出熟悉的臉孔／聲音」這項行為被歸類在社交溝通的範圍內

12 失語症個案在日常生活情境中的聽理解表現通常優於句子理解測驗中的表現，最主要是因為下列那些原因？①日常生活情境中聽者只需要理解句子的重點，不需要一字不差地記住整個句子就能進行溝通 ②日常生活對話中大多使用高頻詞所以較好理解；句子理解測驗會考量詞頻對於句子理解的影響，同時使用高頻與低頻詞，增加理解困難度 ③日常生活情境中說話者會根據聽話者已經知道的訊息、先前同主題的談話內容來進行談話，創造出語意情境幫助聽者理解 (A)僅②③ (B)①②③ (C)僅①③ (D)僅①②

13 下列那些失語症測驗可以得到明確的嚴重度分數，因此常被用來量化追蹤病人的恢復狀況？ ①MDTTA（Minnesota Test for Differential Diagnosis of Aphasia） ②BDAE（Boston Diagnostic Aphasia Examination） ③WAB（Western Aphasia Battery） ④PICA（Porch Index of Communicative Ability） (A)①②③ (B)②③④ (C)僅②④ (D)僅③④

14 依據陳先生腦部磁振造影（MRI）影像如下圖所示，下列何者最有可能為簡明失語症測驗（Concise Chinese Aphasia Test, CCAT）各測驗平均得分的評估結果？

(A)聽覺理解 10.6，口語敘述 9.7，語詞表達 5.8，複誦句子 10.7 分，平均句長為 9 個字 (B)聽覺理解 5.6，口語敘述 5.2，語詞表達 6.8，複誦句子 4.8 分，平均句長為 8 個字 (C)聽覺理解 9.6，口語敘述 4.9，語詞表達 5.2，複誦句子 4.6 分，平均句長為 3 個字 (D)聽覺理解 3.8，口語敘述 3.7，語詞表達 2.8，複誦句子 2.7 分，平均句長為 2 個字