所屬科目：專技高考◆語言治療師◆神經性溝通障礙學
1 依據王先生腦部 MRI 影像圖所示，他最可能有下列何種失語症？ (A)布洛卡（Broca’s）型失語症 (B)渥尼克（Wernicke’s）型失語症 (C)傳導型（conduction）失語症 (D)全失型（global）失語症
4 關於下圖中所標示之 A、B、C、D 各構造與其相關敘述，下列何者正確？ (A) A 為尾核（caudate nucleus），為基底核（basal ganglia）之一部分 (B) B 為腦島（insula），此區受損可能造成言語失用症 (C) C 為丘腦（thalamus），因此區受損而造成失語症症狀時，主要特徵為複誦困難 (D) D 為殼核（putamen），此區受損可能造成運動失調型吶語症（ataxic dysarthria）
5 關於大腦損傷後之表現與下圖中標示 A、B、C、D 各區域之相關敘述，下列何者正確？ (A)趙爺爺中風後出現一側肢體無力，造成此表現之病灶位置可能為前運動皮質區（premotor cortex）， 為標示 A 之區域 (B)錢奶奶頭部外傷後抽象思考及問題解決能力受損，造成此表現之病灶位置可能為前額葉聯合皮質 區（prefrontal association cortex），為標示 B 之區域 (C)孫小姐因腦腫瘤導致無法適切遵守指令及與人對談，命名困難，常仿說對方的話，造成此表現之 病灶位置可能為主要聽覺皮質區（primary auditory cortex），為標示 C 之區域 (D)李先生因血管瘤破裂導致一側視野缺失，造成此表現之病灶位置可能為視覺皮質區（visual cortex），為標示 D 之區域
14 下圖為注意力測驗：Symbol Digit Modalities Test（SDMT）的內容。上方列的每個符號都有其相對應 的數字，受試者需根據此線索完成測試題（下方列），將每個符號相對應的數字填在空格內。此測 驗在測試下列那些注意力？①持續性注意力（sustained attention） ②選擇性注意力（selective attention） ③分散型注意力（divided attention） ④輪替性注意力（alternative attention） (A)①② (B)①④ (C)②③ (D)③④
44 陳先生為腦傷個案，接受評估時，陳先生被要求完成下圖，此測驗之名稱為何？ (A) Trail-making test (B) Five-point test (C) Raven’s Progressive Matrices (D) Tinkertoy test
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(A)布洛卡（Broca’s）型失語症 (B)渥尼克（Wernicke’s）型失語症 (C)傳導型（conduction）失語症 (D)全失型（global）失語症
(A) A 為尾核（caudate nucleus），為基底核（basal ganglia）之一部分 (B) B 為腦島（insula），此區受損可能造成言語失用症 (C) C 為丘腦（thalamus），因此區受損而造成失語症症狀時，主要特徵為複誦困難 (D) D 為殼核（putamen），此區受損可能造成運動失調型吶語症（ataxic dysarthria）
(A)趙爺爺中風後出現一側肢體無力，造成此表現之病灶位置可能為前運動皮質區（premotor cortex）， 為標示 A 之區域 (B)錢奶奶頭部外傷後抽象思考及問題解決能力受損，造成此表現之病灶位置可能為前額葉聯合皮質 區（prefrontal association cortex），為標示 B 之區域 (C)孫小姐因腦腫瘤導致無法適切遵守指令及與人對談，命名困難，常仿說對方的話，造成此表現之 病灶位置可能為主要聽覺皮質區（primary auditory cortex），為標示 C 之區域 (D)李先生因血管瘤破裂導致一側視野缺失，造成此表現之病灶位置可能為視覺皮質區（visual cortex），為標示 D 之區域
(A)①② (B)①④ (C)②③ (D)③④
(A) Trail-making test (B) Five-point test (C) Raven’s Progressive Matrices (D) Tinkertoy test