17.資優教育重視加深加廣的教學策略,下列哪些安排較符合濃縮課程的做法?
甲、指導資優學生於課外時間,進行自主式的獨立學習和研究
乙、整合社會資源,協助資優學生完成學校基本課程內容的學習
丙、訂定資優學生的年度學習目標,進行前置檢核測驗了解精熟範圍
丁、讓資優學生抽離部分課程至資優班上課,在原班上課時作加廣學習
(A)甲乙
(B)甲丁
(C)乙丙
(D)丙丁
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統計: A(27), B(82), C(46), D(83), E(0) #1782385
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