19.有關活動本位教學的敘述，下列何者較適切？ (甲)以幼兒為主導的活動，並重視幼兒的互動 (乙)老師將幼兒的學習目標嵌入日常生活情境的活動中 (丙)老師系統化分析幼兒行為的非自然前事與後果因果關係 (丁)老師規劃具有意義與功能的單一活動，可達成多重學習目標 (A)甲乙丙 (B)甲乙丁 (C)甲丙丁 (D)乙丙丁。