19.育儒是一位腦性麻痺學生,經老師與職能治療師討論後,決定教導育儒握住有把手且內灣60 度的湯匙來學習進食;一開始老師只教他從碗裡舀起半匙的食物送進嘴裡。此時老師所採用的是下列那一種程序?
(A)全部教學-教學校正程序
(B)單一技能-教學校正程序
(C)全部活動-教學提示程序
(D)單一技能-教學提示程序。
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統計: A(19), B(312), C(18), D(143), E(0) #222076
統計: A(19), B(312), C(18), D(143), E(0) #222076
詳解 (共 2 筆)
#782182
應該說,老師會和智能治療師討論,代表先前的教學是失敗的,所以才會選「教學校正程序」
個人淺見~
教師提示有兩種
(1)教學提示:出現在反應之前。
(2)教學校正:出現在不正確反應之後。
教導技能也有兩種
(1)單一技能:某項活動的其中一個要素、步驟或技能。例:打開錢包。
(2)全部活動:完成活動所需的全部要素、步驟或技能。例:買魯味(取出錢包、打開錢包、拿出錢、付錢給魯味老闆、闔上錢包、收好錢包)。
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#356339
題目沒有說小綠的表現如何?
為什麼不能選d
剛開始教 是不是提示比較好 等漸熟悉後
再改為校正???感謝!!!
阿摩線上測驗: http://yamol.tw/tfulltext-%E5%85%A8%E9%83%A8%E6%B4%BB%E5%8B%95-%E6%95%99%E5%AD%B8%E6%A0%A1%E6%AD%A3%E7%A8%8B%E5%BA%8F.htm#ixzz1vhDniYaj
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