19. 開學第一天同學自我介紹時,班上有位同學的身高特
別高,上台時全班同學都驚叫:「好高喔!」。之後,
全班同學都立即記得這位同學姓名及興趣。就心理學
觀點而言,這是何種效應造成的?
(A)閃光燈效應(flashbulb effect)
(B)萊斯托夫效應(restorff effect )
(C)初始效應(primary effect)
(D)時近效應(renency effect)
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統計: A(2240), B(3133), C(228), D(43), E(0) #2015970
統計: A(2240), B(3133), C(228), D(43), E(0) #2015970
詳解 (共 10 筆)
#3442170
萊斯托夫效應
指學習材料中最為特殊的事件,容易記憶特殊的事件在知覺中顯著性最高,自然容易記憶。ex教科書中重要的部份,用黑體字印刷、放大字體、套色印刷、加註特殊記號等。
閃光燈效應
指震撼的、容易使人留下深刻的記憶。在閃光燈效應之下所產生的深刻記憶,稱為閃光燈記憶(flashbulb memory),閃光燈記憶所得者,多半是與個人有關的重要事件。
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#3419957
【口訣】
閃光燈嚇我一跳 →對個人而言印象深的重大事件
萊斯托夫特別高 →對特殊事物印象深(如:螢光筆畫下的課文重點)
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#3875655
閃光燈效應:對引人震撼的事件,容易使人留下深刻的記憶。閃光燈效應影響下產生的深刻記憶,稱為閃光燈記憶,多半是與個人有關的重要事件,尤其是重要事件發生時主要的視覺和聽覺記憶。
強調我自己經歷很多事情,但有一些因為印象特別深刻,所以特別留在我腦海中(例如五歲時候第一次坐雲霄飛車)
但是萊斯托夫效應強調的是,當下突然有一個特殊的東東跑出來,特別明顯突出,所以過了也不忘(例如歌手海選,有一個人破音5次)。
感覺前者比較偏自己的經驗,後者是偏別人的特別樣子
(個人淺見 不知道有沒有幫到樓上~~~)
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#3470675
班上有位同學的身高特別高→萊斯托夫效應
(因為特別,勞斯萊斯託丈夫保管)
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