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教保員◆幼兒教保活動設計
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111年 - 111 桃園市公立幼兒園教師暨契約進用人員:幼兒教保活動設計#108444
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試題詳解
試卷:
111年 - 111 桃園市公立幼兒園教師暨契約進用人員:幼兒教保活動設計#108444 |
科目:
教保員◆幼兒教保活動設計
試卷資訊
試卷名稱:
111年 - 111 桃園市公立幼兒園教師暨契約進用人員:幼兒教保活動設計#108444
年份:
111年
科目:
教保員◆幼兒教保活動設計
2.根據《幼兒園教保活動課程大綱》情緒領域的發展順序,下列何者正確? 甲、調節 乙、理解 丙、表達 丁、覺察與辨識
(A) 甲乙丙丁
(B) 乙丙丁甲
(C) 丙甲丁乙
(D) 丁丙乙甲
正確答案:
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詳解 (共 3 筆)
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