2. 下列哪一個學習行為目標對於情障學生而言應放在最後？
(A)對於外在的刺激或變化有所反應
(B)熟習本學期的重要學業技巧
(C)對於常做的事或活動建立規律或秩序
(D)可以根據指令或要求行動。

答案：登入後查看
統計： A(150), B(1491), C(61), D(55), E(0) #23854

詳解 (共 2 筆)

#310620


先教會和情緒有關的控制與適應

再學學業知識

25
0
#344210
因為情障學生的首要問題是要處理情緒的控管和社交適應、、、等等，而非學業
6
0