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試題詳解

試卷:108年 - 108-2 專技高考_語言治療師:神經性溝通障礙學#78337 | 科目:專技高考◆語言治療師◆神經性溝通障礙學

試卷資訊

試卷名稱:108年 - 108-2 專技高考_語言治療師:神經性溝通障礙學#78337

年份:108年

科目:專技高考◆語言治療師◆神經性溝通障礙學

20 有關口語表達「詞彙提取能力」的治療策略中,給予適切的提示(cues)是很重要的技巧。下列敘述 何者正確?
(A)提示的線索依治療師熟悉的技巧效果較好,並非依照特定的提示邏輯
(B)提示應有標準化做法,而非考量個案的個人經驗
(C)為減少個案對於提示的依賴,訓練過程中應先給強度較低的提示再給強度較高的提示
(D)提問模式的提示法通常效果優於語音或完成句子的提示
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詳解 (共 1 筆)

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未解鎖
A:提示需由少提示到多提示B:提示應個別...
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