20.老師在「小小音樂家」的主題中，讓幼兒製作波浪鼓和沙鈴，並利用完成的樂器進行表演，下列何種學習評量方式最不適宜？ (A) 以表演法了解幼兒對節奏的掌握 (B) 以實作法了解幼兒對學習活動的態度 (C) 以觀察紀錄法了解幼兒的個別差異 (D) 以調查法評量幼兒操作樂器的能力