21. 後現代觀點強調多元、差異、不確定性與相對性，反對整體性、同一、絕對與不變性。由此觀之，下列何者較不可能是後現代觀點的教育主張？
(A)發揚啟蒙理性
(B)注重新住民的文化
(C)反集權傾向的教育作為
(D)發揮關懷「他者」的道德精神

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統計： A(10387), B(332), C(710), D(771), E(0) #558276

詳解 (共 5 筆)

#1260430

後現代主義

 
基本特性
1.與現代主義對立，質疑工具、科技理性
2.具強烈的批判、質疑、反動特性
3.反基礎主義，認為傳統價值是量身定做的、不存在的
4.反威權、家長主義，反對整體一致、集中化 ←(C)
5.主張多元主義、尊重他者、差異性、棄同存異、重視邊陲、弱勢族群的聲音 ←(B)
 
對教育的影響
1.主張一種去中心化的小巧的敘述，拒絕掌控的敘述
2.強調知識與力量、文本與詮釋
3.對於他人的尊重(他人是指過去被壓迫或剝削的人) ←(D)
4.要求多元，反對中心
5.提倡多元文化教育
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