24.下列哪一種校外教學活動最有助於「生命中心倫理」的學習?
(A)到坪林放天燈
(B)到野外踏青觀察動植物
(C)到野外捕捉昆蟲做成標本
(D)到休閒農場與放山雞玩捉迷藏

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統計: A(87), B(6354), C(525), D(303), E(0) #724286

詳解 (共 3 筆)

#996268
Schweitzer的「尊重生命」原理,是屬於「生命中心倫理」。「生命中心倫理」是指任何將所有生命,都看成具有「天賦價值」(inherent worth)的理論
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#1613738

生命中心倫理信念的瞭解以及啟示 :

(一)從 Singer 和 Regan 的動物權觀點,我們可以知道動物權的倫理意涵就是不應該虐待

動物,也不能濫用牠們作為娛樂和科學用途,如: 動物園、賽馬、動物活體實驗研究

等等。

(二)Schweitzer 的倫理思想,就是希望重新建立自然環境和倫理學之間的關係,因為所

有生物都具有「天賦價值」而值得敬畏和尊重。

(三)Taylor 的規範倫理包括:(1)從「尊敬自然」態度衍生出的一般法則和義務。(2)發展人

生命中心倫理學說概要類和其他生物產生利益衝突時的優先次序。

這是目前較為詳盡的倫理實踐規範,可作為人類和其他生物產生利益衝突時遵

循的依據。

(四)從上述對生命中心倫理信念的探討,可以知道以物種為區分基礎的物種主義,就如
同種族主義和性別主義是不恰當的;因為,任何生命都具有「天賦價值」,而應給
予道德考量和尊重。這值得人類共同來遵守,並可提供未來建構新環境倫理和推動
倫理實踐之參考。


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#3217547
(D)選項有點鬧XDD
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私人筆記 (共 1 筆)

私人筆記#5808113
未解鎖
「生命中心倫理」是指任何將所有生命都看成...
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