24.學校本位課程發展所依據的課程模式主要為
(A)目標模式
(B)歷程模式
(C)情境模式
(D)統整模式
(E)理想模式。

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統計： A(40), B(89), C(597), D(33), E(5) #110268

110上岸了！謝謝阿摩！軍

B1 · 2016/12/21

#1557990

主要的特點在於強調教育與其所處社會的文化...

(共 99 字，隱藏中）

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B2 · 2017/04/21

#2146887

學校本位課程的定義

學校本位課程是以學校的教學理念及學生需要為核心，以學校的教育人員為主題，以學校的情境及資源為基礎，並考量校外社區的特色及大眾的期望，同時符應中央及地方教育主管機關法令與政府的規範，針對學校課程所進行的規劃、設計、實施與評鑑。

24.學校本位課程發展所依據的課程模式主要為(A)目標模式(B)歷程模式(C)情境模式(D)統整模式(E)理想模式。