24. 下列哪一位學者相信沒有人是十全十美，為了克服自卑心理，都要為追求卓越而奮鬥？
(A)羅傑斯(Carl R. Rogers)
(B)法蘭克(Viktor E. Frankl)
(C)艾瑞克森(Erik H. Erikson)
(D)阿德勒(Alfred Adler)。 

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統計： A(9), B(2), C(5), D(522), E(0) #3267947

詳解 (共 2 筆)

#6231027
阿德勒的個體心理學 阿德勒的個體心...
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#6161511
關鍵字：克服自卑、追求卓越

Adler學派－人性觀

        Adler提出自我決定論，反對Freud的決定論，主張人類基本上是由社會興趣驅動的，強調個人抉擇、責任、生命意義及追求成功。

        Adler是主觀心理學取向的先驅，研究焦點為人類行為的內在決定因素，如：價值觀、信念、態度、目標、興趣及個體對現實的知覺等。主張整體論、社會性、目標導向、系統論與人本取向；Adler也是最早的系統取向治療者，強調「以個人所身處的系統，來了解此人的生活型態」是最重要的治療步驟。

對現實的主觀知覺
  • Adler採取現象學的觀點，重視人們知覺外在世界的獨特方式，這種主觀的現實包含個人的知覺、想法、感受、價值觀、信念、執念及結論。
  • 認為客觀現實不如個人對現實的全是以及所經驗的代表何種意義來得重要。

人格模式與整體性
  • Adler選用個體心理學就是要避免如Freud一樣將人格劃分為自我、本我、超我；對Adler而言個人是整合性且不可分割的。
  • 全人概念(holsitc concept)意味，我們無法只以部分就被他人完全了解，我們自身的所有層面，必須在家庭、文化、學校與工作等因素共同鍵入而成的社會脈絡關係中，才能完全被了解。

行為是富含目的性且目標導向的
  • Adler的個體心理學假設人類的行為均是有目的的，並以此目的論(目標導向的、有目的的)來取代決定論(Freud提出)。
  • Adler雖然很重視未來，但並不否定過去的重要性。
  • Adler認為人們是依循虛構的想像(即認為世界應該是什麼樣子)過活的，此種「虛構的目的論」(Fictional finalism)，說明導引個人行為的目標其實是想像的產物，但Adler已不使用「虛構的目的論」一詞，而改以「理想自我導向」與「追求完美」來說明我們的力求卓越或完美主義。
  • 而Adler所稱的「追求完美」的概念意指奮力追求更高的勝任感，並非是為自身的完美，而是要為他人與公眾利益奮鬥。

追求成功或卓越

Striving for superiority
  • 人們與身俱來都有「自卑感」，是人類的正常心態，也是人類奮鬥向上的原動力。
  • 主張克服自卑感、追求完美，人類最重要的成長動機－未來目標。

生活方式/生活型態

Life style
  • 生活型態是我們對自己(self)、他人與這個世界的各種知覺。
  • 個體在生活或人格上的基本導向或個人人格，個體是生活的主角，且包含了足以彰顯個人存在的一切課題，每個人都有對自己、對世界、對自己獨特行為與習慣的看法。
  • 個體可以透過重新建構自己的童年，進而有意識地創造出新的生活型態。
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