24. 老師正在訓練小安自行打開午餐的便當盒，午餐時間 到了，老師把便當盒的盒栓鎖上，要求小安打開。此 情境運用了？
(A)正懲罰(positive punishment)
(B)負懲罰(negative punishment)
(C)建立操作(establishing operation)
(D)消除操作(abolishing operation)

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統計： A(19), B(34), C(1897), D(64), E(0) #2015925

詳解 (共 5 筆)

#3419741

建立性操作: 介入，是為了要增加學生行為的動機

消除性操作: 介入，是為了要減少學生行為問題的動機

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#3419459
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建立操作與消除操作: 屬於後效策略，改變...

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負懲罰： 任何一種事件，從學生身上移除時...
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#3419686

這題屬於制約動機操作嗎？

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