阿摩線上測驗 登入

試題詳解

試卷：108年 - 108-2 教育原理與制度#76533 | 科目：教師檢定(教檢)◆國民小學◆教育理念與實務(舊名：國民小學教育原理與制度)

試卷資訊

試卷名稱：108年 - 108-2 教育原理與制度#76533

年份：108年

科目：教師檢定(教檢)◆國民小學◆教育理念與實務(舊名：國民小學教育原理與制度)

25.下列推動道德教育的做法，何者較符合「德行倫理學」的理念？
(A)藉由情意教育，喚起學生的良知良能，讓他們主動為善
(B)透過品德核心價值的實踐，培養學生正確的道德行為與習慣
(C)融入相關課程，教導學生衡量何種行為能對多數人產生較大的益處
(D)倡導教師與學生形成關懷關係，藉由教師的全心投入來陶養學生的人格
正確答案：登入後查看

詳解 (共 5 筆)

推薦的詳解#3395114
未解鎖
＠倫理學： 1.效益論： 米爾、邊沁，認...
(共 168 字，隱藏中）
前往觀看
45
0
推薦的詳解#3934888
未解鎖
內心知道為善-義務論 習慣-德行論 ...
(共 57 字，隱藏中）
前往觀看
19
0
推薦的詳解#3416381
未解鎖
德行論（＝目的論＝幸福論）：不斷行善，才...
(共 127 字，隱藏中）
前往觀看
18
0
推薦的詳解#3403282
未解鎖
德行論-亞里斯多德-培養習慣
(共 17 字，隱藏中）
前往觀看
12
0
推薦的詳解#5707112
未解鎖
A義務論 C效益論 D關懷論
(共 18 字，隱藏中）
前往觀看
1
1

私人筆記 (共 1 筆)

私人筆記#1958897
未解鎖
(A)較偏向義務論，代表人物如康德(B)...
(共 71 字，隱藏中）
前往觀看
11
0