25.教師推崇臺東的陳樹菊女士熱心助人的義行,藉以發揮潛移默化的效果。這是屬於 下列哪一種品德教育的方法?
(A)議題思辯
(B)體驗反思
(C)規約理解
(D)典範學習
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統計: A(103), B(76), C(18), D(7436), E(0) #724287
統計: A(103), B(76), C(18), D(7436), E(0) #724287
詳解 (共 2 筆)
#1587749
《創新品德教育 6E 教學方法》
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(1) 典範學習(Example) |
鼓勵教師或家長等學生生活親近之人物成為學生學習典範,發揮潛移默化之效果。 |
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(2) 啟發思辨(Explanation) |
品德教育不能八股、教條,或只要求背誦規則,而要對話與思辨。可鼓勵各級學 校對為什 麼要有品德、品德的核心價值與其生活中實踐之行為準則進行討論、澄清與思辨。 |
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(3) 勸勉激勵(Exhortation) |
鼓勵各級學校透過影片、故事、體驗教學活動及生活教育等,常常勸勉激勵師生 實踐品德 核心價值。 |
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(4) 環境形塑(Environment) |
鼓勵各級學校透過校長及行政團隊發揮典範領導,建立具品德核心價值之校園景觀、制度及倫理文化。 |
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(5) 體驗反思(Experience) |
鼓勵各級學校推動服務學習課程及社區服務,實踐品德核心價值。 |
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(6) 正向期許(Expectation) |
鼓勵各級學校透過獎勵與表揚,協助學生自己設定合理、優質的品德目標,並能自我激勵,不斷追求成長。 |
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#4021767
品德教育6E 精簡+口訣【正點唷~集體激進】
正向期許:表揚優質
典範學習:師長模範
啟發思辨:準則的討論澄清
體驗反思:服務學習
勸勉激勵:故事、影片激勵實踐
環境形塑:制度、文化、校園景觀
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