25. 民國 112 年新修特教法中對於特殊教育之實施，第 13 條是有關特殊教育班型的設 置，請問此條文和舊有條文最大的差異是什麼？
(A) 強調要落實融合教育
(B) 不再有集中式特教班的設置
(C) 加強普通教育教師的親師合作
(D) 增設社區型的特殊學校

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統計： A(510), B(6), C(89), D(25), E(0) #3245220

詳解 (共 2 筆)

#6126310

  1. 第 13 條

  1. 1  高級中等以下學校及幼兒園應積極落實融合教育，加強普通教育教師與特殊教育教師交 流與合作。

  2. 2  高級中等以下學校及幼兒園，得設特殊教育班，其辦理方式如下: 一、分散式資源班。
    二、巡迴輔導班。
    三、集中式特殊教育班。

  3. 3  前項特殊教育班之設置，應由各級主管機關核定;其班級之設施及人員設置標準，由中 央主管機關定之。

  4. 4  高級中等以下學校及幼兒園未依第二項規定辦理者，得擬具特殊教育方案向各級主管機 關申請;其申請之內容、程序與其他相關事項之辦法及自治法規，由各級主管機關定之 。

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第13 條
高級中等以下學校及幼兒園應積極落實融合教育，加強一般教育教師與特殊教育教師交流與合作。

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