25. 王老師備課時,知道接下來自然課的教學單元是「認識昆蟲」。王老師決定第一節課
先以「昆蟲生態」的微距影片引導學生關注與討論,再帶領學生前往科學博物館參
觀有關昆蟲標本的展覽,學生對於近距離觀察昆蟲都感到有趣且有真實感,過程中
每位學生都能仔細觀察並做紀錄,也能主動向博物館的引導人員提問問題。請問:
王老師設計的教學活動引發了學生的哪一種動機?
(A)內在動機(intrinsic motivation)
(B)外在動機(extrinsic motivation)
(C)抑制動機(controlled motivation)
(D)成就動機(achievement motivation)
詳解 (共 1 筆)
未解鎖
重點在「學生對於近距離觀察昆蟲都感到有趣...