25. 由心理學家 James J. Asher 提出的教學方法，主張透過行為與反應刺激，引導學生重視語言在生活中之意義，並強調身體與語言間的連結及藉由特定情境中之歸納、身體與語言反覆演繹，降低學生學習壓力，近年多被應用於雙語體育教學，為下列何種教學方法？
(A) 全身肢體反應教學法（Total Physical Response）
(B) 角色扮演教學法（Role-playing Method）
(C) 探究教學法（Inquiry Instructional Strategy）
(D) 問題導向學習法（Problem Based Learning）

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統計： A(874), B(129), C(74), D(55), E(0) #3232407

我愛吃火鍋

B2 · 2024/05/16

#6099184

全肢體反應教學法（英語：Total ph...

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TUNA

B3 · 2025/04/24

#6387713

全肢體反應教學法（Total physical response, TPR）

由聖何塞州立大學心理學名譽教授James Asher開發的一種語言教學方法。以協調語言和肢體動作為基礎，在全肢體反應教學法中，教師用目標語言通過肢體動作向學生發出命令，學生以全身動作回應。

強調「聽」的重要性，在語言學習的早期階段不需要「說」。全肢體反應教學法中，不會要求學生發言。教師將等到學生通過聆聽掌握足夠多的語言能力，才開始讓學生自發地說話。在教學的早期階段，學生可以用自身母語回應教師。