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26. DSM-5 於 2013 年 5 月修訂完成正式公布，影響國內對自閉症診斷及鑑定的基準。國內 2013
年 9 月 2 日修訂公布之「身心障礙及資賦優異學生鑑定辦法」對自閉症診斷之概念，下列
敘述何者不正確?
(A) 採廣義的、光譜障礙連續性的概念，在鑑定時以自閉症統稱之。
(B) 將原鑑定基準中的顯著口語、非口語之溝通障礙和顯著社會互動障礙，整併成「顯著
社會互動及溝通困難」一項。
(C) 仍強調智力的問題，智力在顯著低下(智力商數低於平均數負二個標準差)的自閉症者
歸類為多重障礙或智能障礙。
(D) 症狀必須出現在兒童早期，若明顯症狀出現較晚，仍會回溯兒童早期的表現。
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統計： A(95), B(81), C(2787), D(108), E(0) #841534
統計： A(95), B(81), C(2787), D(108), E(0) #841534
詳解 (共 3 筆)
Zosara Chelsea *#
#1262629
本法第三條第十一款所稱自閉症，指因神經心理功能異常而
顯現出溝通、社會互動、行為及興趣表現上有嚴重問題，致
在學習及生活適應上有顯著困難者。
前項所定自閉症，其鑑定基準依下列各款規定：
一、顯著社會互動及溝通困難。
二、表現出固定而有限之行為模式及興趣。
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EN
#2879044
在《身心障礙及資賦優異學生鑑定辦法》中，仍以「自閉症」統稱之，是在DSM-5中才是自閉症類群障礙 (Autism spectrum disorder, ASD)。
【補充】
DSM-IV：廣泛性發展障礙 ( Pervasivendevelopmental disorder,PDD)
nnnnàDSM-5：自閉症類群障礙 (Autism spectrum disorder, ASD)
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