28.下列是關於十二年國教課程的描述，請選出正確的答案：甲、國小階段校訂課程為彈性學習課程，每個學習階段學分數並不相同乙、「藝術涵養與美感素養」是屬於三面九項中的自主行動面向丙、總綱以「核心素養」連貫各教育階段與統整各領域/科目課程之發展丁、110 年總綱修正將國家語言列為部定課程，國家語言包含國語文、本土語文及臺灣手語
(A)甲乙丙
(B)甲丙丁
(C)乙丙丁
(D)甲乙丁

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統計： A(1168), B(5260), C(629), D(224), E(0) #2708401

詳解 (共 10 筆)

林小花

B9 · 2021/10/31

#5184622

乙、「藝術涵養與美感素養」是屬於三面九項中的自主行動面向 X

→溝通互動面向

沒有退路了

B7 · 2021/06/15

#4803565

國小教育階段之本土語文/臺灣手語課程，列為部定課程每週1節。

依據國家語言發展法第9條第2項及第18條規定，中央教育主管機關應於國民基本教育各階段，將國家語言列為部定課程，並於十二年國民基本教育課程綱要總綱自國民小學、國民中學及高級中等學校一年級開始實施後3年（即111學年度）施行。教育部除將持續與文化部、原住民族委員會及客家委員會合作，審慎務實推動國家語言發展法之規定，並針對課綱審議通過後，就本土語言/臺灣手語課程之實施，持續規劃與推動下列相關配套措施：

一、協助學校盤整既有的彈性學習課程，提供相關支持，以落實課程實施。

二、採多元管道培育各語別專任師資，包括職前培育、學士後教育學分班及第二專長學分班，並辦理教學支援人員及現職教師培訓。其中教學支援人員部分，已持續規劃各語別及不同教育階段之培訓課程，另規劃現職合格之教學支援人員回流增能研習架構，提供各地方政府參考，以提升教學支援人員之專業。

三、持續編(研)修各語別教材，協助教師依據學生之學習程度進行選用；另規劃直播共學課程，增加課程開設彈性。

四、持續提供學校開設各語別課程所需支持，包括開課經費、交通費、現職教師參與語言能力認證等，並提供人才庫媒合，降低成班限制。

五、針對課程銜接部分，將依課審會決議，修正「國民中小學開設本土語文選修課程應注意事項」有關選修本土語文課程之原則。

六、持續推動並補助學校每學年辦理「夏日樂學計畫」，並推動跨部會整合各語別沉浸式教學計畫。