28. 下列何者是Kohlberg之成規期的道德發展階段？
(A)市場交換
(B)社會契約
(C)人際和諧
(D)普遍原則

道德成規前期(preconventional level)

 2.相對功利取向（the instrumental realtivist orientation）兒童用互惠、交換、公平的觀念來看人與人的關係。→(A)市場交換 

道德成規期(Conventional)

 3.尋求認可取向 (the interpersonal concordance or good boy-good girl orientation)為了取得成人的好感，而遵從成人定立的「好孩子」標準的規範( The good boy/good girl attitude)。同時亦認為滿足大眾期望的行為便是好的行為，因此會有較強的從眾表現。→(C)人際和諧

道德自律期(後道德成規期)(post-conventional level)

5.法治觀念取向（the social contract, legalistic orientation）認可法律是據價值及須遵守的契約。→(B)社會契約

6.個人價值觀取向(普遍倫理)（morality of individual principles of conscience）個人以自己良心原則來定義對錯。處於這個階段的人，會認為他所做的全為了全世界人類的福祉著想。→(D)普遍原則