阿摩線上測驗 登入

試題詳解

試卷：103年 - 103年教師檢定特殊教育-教育原理與制度#14981 | 科目：教師檢定(教檢)◆特殊教育◆教育理念與實務(舊名：特殊教育教育原理與制度)

試卷資訊

試卷名稱：103年 - 103年教師檢定特殊教育-教育原理與制度#14981

年份：103年

科目：教師檢定(教檢)◆特殊教育◆教育理念與實務(舊名：特殊教育教育原理與制度)

3. 教師使用下列何種問題比較能引起學生精緻化學習？
(A)這個概念的定義是什麼？
(B)這四種答案哪一個才對？
(C)想想看這個說法為什麼對？
(D)課本介紹這個概念時，舉了什麼例子說明？
正確答案：登入後查看

詳解 (共 5 筆)

推薦的詳解#3161128
未解鎖
精緻化學習是指一個人對將要學習的材料加以...
(共 46 字，隱藏中）
前往觀看
15
0
推薦的詳解#3813344
未解鎖
精緻化策略學習：連結新舊教材之策略。包括...
(共 82 字，隱藏中）
前往觀看
14
0
推薦的詳解#2623098
未解鎖
「精緻化學習」是指一個人對將要學習的材料...
(共 48 字，隱藏中）
前往觀看
12
1
推薦的詳解#3278979
未解鎖
精緻化學習→擴散性思考問題(A)(B)(...
(共 32 字，隱藏中）
前往觀看
7
0
推薦的詳解#6046425
未解鎖
精緻化學習 指一個人對將要學習的材料加...
(共 66 字，隱藏中）
前往觀看
2
0