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試題詳解

試卷:110年 - 110-2 專技高考_語言治療師:神經性溝通障礙學#100629 | 科目:專技高考◆語言治療師◆神經性溝通障礙學

試卷資訊

試卷名稱:110年 - 110-2 專技高考_語言治療師:神經性溝通障礙學#100629

年份:110年

科目:專技高考◆語言治療師◆神經性溝通障礙學

31 下列有關測量改變動作速率(alternating motion rates, AMRs)之敘述,何者正確?
(A)施測方式為請個案深吸一口氣後,用最快的方式重複地發「puh-tuh-kuh」 ,直到治療師請他停下 來或是直到沒有氣為止
(B)當個案為了追求快速重複發音而影響其構音準確度時,不需特地請個案修正,因為此測驗主要是評 估構音動作之速度
(C)除了記錄個案的速度之外,治療師也應觀察個案發音時的運動範圍(range of movement) 、規律性及 是否出現不自主動作
(D)若個案 1 秒鐘能發出 4 次的「puh-tuh-kuh」,可視為正常
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詳解 (共 1 筆)

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選項A和D為SMR評估,非AMR,可先刪...
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